1 DE DICIEMBRE | EL DÍA QUE NACIÓ LA WWW 🌐

En diciembre de 1990, Tim Berners-Lee terminó el primer prototipo funcional de la World Wide Web. Lo que Berners-Lee no sabía es que estaba creando un nuevo tipo de ecosistema humano: un sitio donde las culturas se cruzan, nacen carreras, la creatividad se dispara y empiezan revoluciones — todo a la vez, ¡como un festival en el Retiro! 🌍✨
WWW - El día en que nació la Web
🌐

01 DE DICIEMBRE
EL DÍA EN QUE LA WWW NACIÓ

🎯 Internet no empezó con vídeos de gatitos
"Internet no empezó con vídeos de gatitos — empezó con un PDF que cambió el destino de la humanidad."
🌍 APERTURA

En diciembre de 1990, Tim Berners-Lee finalizó el primer prototipo funcional de la World Wide Web.

No existía TikTok, Google, Netflix, WhatsApp, StoryMode…

Existía solo una idea: crear un sistema de documentos conectados por enlaces para facilitar el intercambio de información entre científicos.

Lo que Berners-Lee no sabía era que estaba inaugurando una nueva especie de ecosistema humano:

un lugar donde las culturas se encuentran, nacen carreras, la creatividad se expande y las revoluciones comienzan — todo al mismo tiempo.

💡 CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL

La WWW comenzó como un experimento en el CERN.

En lugar de enviar archivos por disquete o por computadora aislada, Berners-Lee imaginó:

"E se todas as informações estivessem conectadas?"

Tres inventos surgieron de esta visión:

  • el HTTP,
  • el HTML,
  • el primer navegador de la historia.

Pueden parecer simples hoy, pero fueron el equivalente moderno a inventar:

🔌 a tomada
🧭 o mapa
📚 a biblioteca
🎹 e o piano — tudo no mesmo dia.

Permitieron todo lo demás:

redes sociales • comercio electrónico • streaming • economía creativa • IA generativa • creadores • juegos online • plataformas educativas • comunidades globales

A WWW é literalmente o código-fonte da vida moderna.

🧠 CONEXIÓN STORYMODE

Para nuestros alumnos, la WWW es más que historia — es identidad digital.

  • ✔ Creatividad distribuida
    Cualquier persona puede crear, publicar, enseñar, inspirar, transformar.
  • ✔ Narrativa global
    Tu contenido alcanza el planeta. Su impacto se amplifica mediante los algoritmos.
  • ✔ Diseño como lenguaje
    UX, UI, motion, webdesign — todos nacieron a partir de este momento.
  • ✔ Carreras del futuro
    Todo trabajo digital existe porque la WWW existe.
  • ✔ Educación conectada
    Aprender dejó de depender de la geografía — ahora depende de la curiosidad.
🪙 RECOMPENSA DEL DÍA
Comprender que cada enlace que creas es una puerta a otro mundo — y tú eres el arquitecto de esos mundos.
🎧 BANDA SONORA DE LOS AÑOS 80
🎵
"Take On Me" – a-ha (1985)
Porque nada representa mejor la transición entre mundos que cruzar una pantalla.
VER VIDEOCLIP OFICIAL
a-ha - Take On Me (HD)
🧙‍♂️ CARTA CORRESPONDIENTE

"El Tejedor de Conexiones"

🧩 "Cada enlace es un hilo — y estás tejiendo tu propio futuro."

📚 GLOSARIO
WORLD WIDE WEB (WWW)
Sistema de documentos conectados por enlaces, creado por Tim Berners-Lee en 1990.
HTML
Lenguaje base para construir páginas web.
HTTP
Protocolo que permite que navegadores y servidores "conversen".
NAVEGADOR (BROWSER)
Software para acceder a páginas web.
LINK
Conexão entre documentos, ideias ou páginas.
COCRIAÇÃO GLOBAL
Processo de criar algo com colaboração distribuída no mundo inteiro.
LINGUAGEM DIGITAL
Conjunto de códigos, interfaces e símbolos usados para construir experiências online.
🎓 CONSEJOS STORYMODE PARA EDUCADORES 🎓
🧠 SELLO PEDAGÓGICO EDTECH.COOL STORYMODE
📚 Bloom: Análisis • Creación
🌍 UNESCO: Alfabetización digital + cultura global
🎯 OCDE: Future Skills (2030) — Co-creación, Navegación digital, Pensamiento sistémico
💻 ISTE: Constructor de conocimiento • Diseñador innovador • Colaborador global
💬 SUGERENCIA PBL PARA EDUCADORES

Pide a los alumnos que creen un "Mapa de la WWW de su vida":
un diagrama que muestre cómo aprendieron algo importante a través de Internet.

Deben identificar:

  • el enlace que lo inició todo,
  • cómo fueron navegando,
  • qué habilidades desarrollaron,
  • y lo que eso cambió en sus vidas.

Esto genera conciencia crítica + valoración del aprendizaje conectado.

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